[讀書心得] 失控的邏輯課 OBEDIENCE

[讀書心得] 失控的邏輯課 OBEDIENCE

http://www.books.com.tw/products/0010638013

　　這個故事開始於一堂邏輯與推理課，是哲學系與英文系所共同開的必修課。
「邏輯與推理」這門課沒有課程大綱、沒有講義也沒有課本，連教授也神祕兮兮
。沒人知道這門課到底是艱澀難懂或是營養學分？

　　博客來上的內容簡介是這樣寫的：『第一堂課裡，教授只花了十分鐘說明，
這學期他只出一道習題、一件發生在未來的謀殺案──有個名叫波麗的女孩，高
中歡送晚會結束後回到家，隔天便不見人影。波麗究竟跑哪去了？ 在接下來的
課程當中，學生們要好好運用威廉斯教授在課堂上或E-mail寄送的各種線索提示
，查出波麗的下落。如果沒有在學期結束前找到她的話，不僅這堂課會被當，
波麗也將遭到殺害！』

　　看到這裡我的第一個念頭是，故事大概是在訴說一個老師過去的冤案，想
要透過學生的手把案情給揭發，公告給世人，並洗刷冤情。這是我心中的故事
劇本 XD 雖然我有了一點預期心理，還是把書買了回家，大概是想看看會不會
有出乎我意料之外的結果，洗刷下自己長年以來累積的刻板印象。結果…整本
書真的給了我出乎意料之外的故事內容與結局。

　　故事的一開始，教授就在課堂上說了這樣的一段話。『所有知識不都是一
場騙局？這個乍看理性的世界，不是到處充滿了矛盾和欺瞞？陷井？造假？你
怎麼知道每天你走過校園時，其實游過一片由單細胞生物組成的大海？因為我
們這麼告訴過你。你怎麼知道《傲慢與偏見》是一部經典？因為我們都這麼說
。你怎麼知道解釋光的定義或音速快慢的論證是可信的？因為書上這麼寫。如
果方程式等號兩邊根本不相等呢？如果論證其實有一點瑕呢？如果這些數據事
後被證明是錯誤的呢？如果你對那些合乎邏輯之事總覺得理所當然，但結果根
本是－－天，希望這不是真的－－錯的呢？我們為所處的世界歸結出一套龐雜
的原則與說法，然後再傳授給坐在這裡上課的你們。』

　　我想起我大學時上電影文學的教授，也對我們說過類似的話。我很喜歡那
門課，老師的話總然讓我對習以為常的事有不一樣的啟發，對像我這樣習慣性
的先對事物有預期、有看法的人，總會產生些不一樣的衝擊，不再認定那些我
長久以來的理所當然。只是可惜的事是我並沒有讓這件事成為習慣，很多年過
去了，還是用同一種思考方式過生活。

　　看完這本書，對很多事都會重新的有些看法。對我而言，這本書不見得是
本好書。因為從頭看到尾的我，覺得故事的鋪成有些零散，看到結尾時會有種
“嗯？這前面"好像"有提到”或是“嗯。這是那段想說的吧！”，就是有很多的不確
定，然後就結束了。但它的結局又是那種，會讓你無法釋懷的那種，似是而非
的過程，得出的卻是驚訝無比的結局，看完難免帶了更多的疑惑。加上故事在
鋪陳的過程中又是要我們學著去分析那些故事中的疑問，更容易加深結果兩極
的評論。

　　只是我仍然會給故事中的某些片段不錯的評價，畢竟，它是真心的想要點
出一些概念，讓我們進行反省與思考。我不是個太嚴格的讀者，畢竟我看的是
翻譯小說，換了一種語言個人覺得評論上就必需要寬容一點了。

　　不過，認真說，比起來，茱迪皮考特的書會大賣就不是沒有原因的了…(逃)

　　大家午安。出門去…